Hyppää sisältöön
JAMK

Elinikäisen ohjauksen verkkolehti

Elinikäisen ohjauksen verkkolehti

Asiaa elinikäisestä oppimisesta ja ohjauksesta

Päävalikko
  • Tietoa verkkolehdestä
  • Toimitus
  • Ota yhteyttä

Dialogisuus

25.02.2021 Toimitus Jätä kommentti
Kuvan keskellä yhteen liitettyjä käsiä, henkilöillä on eri näköisiä ja värisiä neulepuseroita, joista näkyy vain hihat.

Miten dialogitaidot tukevat yhdenvertaisuutta opetuksessa ja ohjauksessa?

Aidosti yhdenvertaisessa vuorovaikutuksessa jokainen tulee nähdyksi ja kuulluksi sellaisena kuin on, eikä kukaan asetu toisten yläpuolelle. Kuinka voisimme varmistaa, että tällainen vuorovaikutus olisi mahdollista kaikissa opetus- ja ohjaustilanteissa? Artikkelissa pohditaan, millaista osaamista se vaatii ja miten dialogitaidoilla voidaan tukea yhdenvertaisuutta.

Jatka lukemista
19.05.2020 Toimitus Jätä kommentti

Inspiroidu dialogista – kohti yhteistä keskustelua tukevaa esimiestyötä

Esimies muutostarinan rakentajana -koulutuksessa tukeuduttiin vahvasti vertaisryhmämentoroinnin menetelmiin ja toimintatapoihin. Vertaisryhmämentoroinnin keskeisiä lähtökohtia ovat dialogisuus, narratiivisuus, autonomisuus, vertaisuus, konstruktivismi ja integratiivinen pedagogiikka.

Jatka lukemista

Aiheet

  • Dialogisuus
  • Kansainvälisyys
  • Monikulttuurinen ohjaus
  • Ohjaamot
  • Ohjauksen kehittäminen ja hankkeet
  • Ohjauksen menetelmiä ja käytäntöjä
  • Ohjauksen teoriaa ja tutkimusta
  • Ohjauksen verkostot
  • Ohjaus ja yhteiskunta
  • Ohjaus verkossa
  • Opiskelu
  • Tarinoita ja henkilöitä
  • Uraohjaus
  • Uusi opettajuus
  • Uutisia
  • Välineitä kehittäjille
  • Yhteistyössä

Viimeisimmät artikkelit

  • Miten dialogitaidot tukevat yhdenvertaisuutta opetuksessa ja ohjauksessa?
  • 12 vinkkiä yhteiskirjoittamiseen
  • Keskeyttäminen avoimessa ammattikorkeakoulussa – miksi mieli muuttuu
  • Jatkuvan oppimisen käytänteiden kehittämistyö Jyväskylän ammattikorkeakoulussa
  • Kansainvälistä liikkuvuutta mahdollistamassa verkkomateriaalin avulla – ensiaskelia digiliikkuvuuden tukemiseen
  • Uratarinat ohjauksen tukena
  • Kurottautumista verkon välityksellä
  • Inspiroidu dialogista – kohti yhteistä keskustelua tukevaa esimiestyötä
  • Työelämäjakso opettajankouluttajien osaamisen kehittäjänä
  • Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus ohjausalan opetussuunnitelmissa
  • Työelämälähtöistä, kokemuksellista oppimista lähihoitajakoulutuksessa
  • Tietoa verkkolehdestä
  • Toimitus
  • Ota yhteyttä

Arkistot

Viimeisimmät kommentit

  • Jaana Fedotoff: Yhteisöllisyyden tukeminen ja vertaisuuden merkityksen huomioiminen Ohjaamojen toiminnassa
  • Tarja Sohkanen: Työmarkkinoiden aalloilla: ajelehtia vaiko navigoida?
  • Jaakko Helander: Kohti näyttöön perustuvaa ohjausta: mutua vai tutkimusperustaisuutta

Elinikäisen ohjauksen verkkolehti – ISSN 1799-8395

Tutustu myös:

Avainsanat

aikuiskoulutus aikuisten ohjauspalvelut ammatillinen koulutus ammatillinen opettaja Ammatillisen opettajan koulutus ammattikorkeakoulu CIMO elinikäinen ohjaus elinikäinen oppiminen kansainvälisyys korkeakoulutus koulutusprojekti Monialaisuus nuoret nuorisotakuu nuorisotyö nuorten ohjaus Ohjaamo ohjauksellinen tuki ohjaus ohjausosaaminen ohjaustarve opettajankoulutus opettajuus Opin ovi -projektit opinto-ohjaaja opinto-ohjaus oppilaanohjaus oppiminen oppimisympäristö osaaminen pedagogiikka pedagoginen kehittyminen peruskoulu syrjäytyminen Sähköiset palvelut tutkimus työelämä työelämäyhteistyö työllistyminen uraohjaus urasuunnittelu verkko-oppiminen verkostoyhteistyö yrittäjyyskasvatus

Välineet

  • Kirjaudu sisään
  • Sisältösyöte
  • Kommenttisyöte
  • WordPress.org

Lehti on perustettu ESR-rahoituksella:


Euroopan sosiaalirahasto

JAMK Verkkolehdet

Etusivu
Käyttösäännöt
Yhteystiedot

JAMK Verkossa

jamk.fi -verkkosivusto
JAMK avoimet oppimateriaalit
JAMKin blogipalvelu
JAMKin julkaisut
JAMK @ Facebook Jamk @ LinkedIn Jamk @ Youtube Jamk @ Twitter Jamk @ Instagram

www.jamk.fi