Tervetuloa tutustumaan Jyväskylän ammattikorkeakoulun verkkolehtiin. Kirjoittajina on henkilöstömme lisäksi opiskelijoita sekä yhteistyökumppaneita. Artikkeleita on sekä suomeksi että englanniksi. Lehtemme ovat julkisia ja luettavissasi maksutta milloin vain. Antoisia lukuhetkiä!

Welcome to read JAMK University of Applied Sciences’ open access online magazines. The authors are staff members and also our students and partners. Free articles are in Finnish and English. Read whenever You want. Happy reading!

Evolving Pedagogy – Greetings from Finland

Evolving Pedagogy- Greetings from Finland fosters pedagogy development

Aito maaseutu Keski-Suomessa

Verkkolehti maaseutuyrittäjyydestä Keski-Suomessa

Elinikäisen ohjauksen verkkolehti (ELO)

Asiaa elinikäisestä oppimisesta ja ohjauksesta

Erityisopettaja

Erityisopettajan tietoportaali verkossa

Finnish Business Review

Finnish Business Review is an open access electronic journal for publishing scholarly articles, blogs and cases on contemporary managerial issues in Finnish and international contexts

Language Teaching Tomorrow

The journal of higher education language teaching and learning

Oma polku

Omalle polulle korkeakouluun

Open stage

Kirjoituksia musiikin ja tanssin pedagogiikasta

Welhoja verkossa

Verkkojulkaisu on suunnattu kaikille verkko-opetuksesta ja -oppimisesta kiinnostuneille

Uusimmat artikkelit

Evolving Pedagogy - Greetings from Finland

26.09.2017

Opportunities of e-learning in developing countries: Case Ghana

Authors Dr. Emmanuel Ndzibah1 and Cephas Ofori2 1Industrial Management Unit, Technology Faculty, University of Vaasa, P.O. Box 700, FI-65101 Vaasa – Finland, 0445321752, Tel: +358 44 5321 752, Email: endzi@uva.fi 2Rekitie 4 D 15, 00950 Helsinki – Finland, Tel: +358 44 9889 056, Email: cephasofori@hotmail.com Abstract E-learning has over the years become a channel for...

Jatka lukemista

Open stage

14.09.2017

BADAM-TSUM! - Rumputunteja nelivuotiaan kanssa

Lapsen musiikkiharrastus alkaa yleensä musiikkileikkikoulusta ja painottuu vahvasti ryhmäopetukseen. Tässä artikkelissa pohdin neljävuotiaan oppilaani mahdollisuuksia rumpusetin soittajana ja peilaan kokemuksiini yksityistunneista. Minkälaisia haasteita asettaa lapsen ikä? Miten tunneista saa rakennettua sellaisia, että ne kehittävät oppilaan settisoittoa? Minkälaiset harjoitteet ovat sopivan haastavia ilman että ne sammuttavat oppilaan intoa oppia? Ja kuinka pitkälle neljävuotiaan oppilaani on mahdollista...

Jatka lukemista