Haasteperustainen pedagogiikka (CBL) korkeakoulun ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon verkko-opintojaksolla
4.9.2026Kirjoittajat: Sami Kalliomaa, Anna Törn-Laapio Abstrakti Työelämä kohtaajatkuvasti uudenlaisia ja monimutkaisempia ongelmia, kuten monet kestävyyshaasteet. Niihin vastaaminen edellyttää ennakointia, osaamisen vahvistamista ja innovaatiotoimintaa Ammattikorkeakoulujen tehtävänä onkin kouluttaa elinkeinoelämänasiantuntijoita, joilla on vahvat kriittisen ajattelun, tutkimuksellisen työskentelyn ja ongelmanratkaisun valmiudet. Tämän artikkelin tavoitteena on kehittää ja kuvata verkko-oppimisympäristöön rakentuva, CBL-pedagogiikkaan perustuva malli arviointikohteineen ja määritellä CBL-pedagogiikkaan perustuvan […]
Dialogitaidot monialaisessa yhteistyössä
16.9.2025”Oletko ollut verkostokokouksissa, joissa lämpimästi kannatetaan yhteistyötä mutta samalla koetetaan välttää oma sitoutuminen yhteiseen toimintaan?” (Seikkula & Arnkil, 2009, 33)
Ammattikorkeakoulun liiketalouden opiskelijoiden oppimiskokemukset yksilötason voimavarojen ja opiskelutaitojen näkökulmista
16.12.2024Artikkeli tarkastelee muotoutuvan aikuisuuden vaiheessa olevien ammattikorkeakoulun liiketalouden opiskelijoiden yksilötason oppimiskokemuksia voimavarojen ja opiskelutaitojen näkökulmasta.
Promoting Cultural Sensitivity in Higher Education: An Educational Approach to Sensitizing Young Travellers for Local Cultures
20.9.2023Authors: Lénia Marques and Mariana Oliveira Abstract Tourists and hosts are increasingly sharing spaces and infrastructures, and the quality of their interactions could be strengthened within formal and non-formal educational contexts. Following a body of research and practices deriving from intercultural communication, cultural tourism, sociology of tourism, and behavioural sciences, the project CultSense – Sensitizing […]
Opettajankouluttajien verkkovuorovaikutusta kehittämässä
2.8.2023Kirjoittajat: Riikka Michelsson, Sirpa Laitinen-Väänänen, Eila Burns, Ilona Laakkonen, Susanna Kanninen ja Piia Näykki| Verkko-opetus ja vuorovaikutus Verkko-opetus ja -vuorovaikutus ovat kaikkien opettajien ja opettajankouluttajien työn arkea. Viimeistään koronapandemia haastoi kaikki oppilaitokset ja niiden opettajat tarttumaan verkko-opetuksen haasteisiin. Tuo ajanjakso toi esille useita näkökulmia verkkoympäristössä työskentelystä. Selvityksissä huomattiin, miten monin eri tavoin verkossa toimiminen kuormitti […]