Moni aikuinen on arjen kiireissä ja rutiineissa varmasti miettinyt uuden harrastuksen aloittamista. Miten löytää itselle sopiva harrastus, joka motivoi viikoittain poikkeamaan arjen rutiineista ja saa kokeilemaan jotain ihan uutta? Soittoharrastuksen aloittaminen ei ole koskaan liian myöhäistä ja jokaiselle aikuiselle löytyy oma inspiroiva soitin, jonka soittamiseen voi heittäytyä hetkeksi arjen tohinasta. Tässä artikkelissa olen koonnut vinkkejä…
Jatka lukemistaEsitystä kohti – esiintymistaitoja opettelemaan instrumenttiopetuksessa
Esiintyminen on tärkeä osa muusikkona toimimista. Esiintymistaidon laaja-alainen tuntemus on tärkeää myös musiikkipedagogille, jotta hän voi ohjata erilaisia oppilaitaan esiintymisenkin suhteen. Käsittelen tässä artikkelissa konkreettisia välittömästi esiintymiseen valmistautumiseen liittyviä keinoja. Aihe on keskeinen instrumentin opettamisessa, sillä esiintyminen on musiikin opiskelun ja harrastamisen näkyvä (ja kuuluva) osuus. Kappaleiden harjoittelu esitystä varten Valmistautuminen esitykseen alkaa jo esityskappaleiden…
Jatka lukemistaNuori ja ujo oppilas – työkaluja itseilmaisun vahvistamiseksi instrumenttiopetuksessa
Moni instrumentinopettaja kokee toisinaan voimattomuuden tunnetta tietyntyyppisten soitinopiskelijoiden kanssa. Suurin vaikuttaja tähän on oppilaan persoonallisuus, joka ei aina mene yksi yhteen opettajan opetustyylin kanssa. Joskus pikku pianistia ei tahdo millään pystyä pitämään pianonpenkissä kiinni, kun vilkas ja puhelias kaveri vaeltelee pitkin luokkaa. Toisinaan taas kokonainen tunti voi mennä opettajan käydessä dialogia lähinnä itsensä kanssa oppilaan…
Jatka lukemistaTaustanauhojen hyödyntäminen instrumenttiopetuksessa
Olen instrumenttiopintojeni parissa havainnut, että taustanauhoja hyödyntäminen osana päivittäistä harjoitteluani auttoi huomattavasti uusien asioiden omaksumisessa. Tästä innostuneena halusin tuoda hieman modernimman lähestymistavan osaksi opetustani testaamalla oppilaideni kanssa erilaisia lähestymistapoja taustanauhojen hyödyntämiseen. Virtuaalinen bändi soittotunnille Teknologian kehittymisen myötä erilaisten taustanauhojen hyödyntämisestä on tullut vähitellen helpompaa, sillä esimeriksi erilaisten suoratoistopalveluiden kuten esimerkiksi Youtuben tai Spotifyn kautta on…
Jatka lukemistaMusiikki ja maku – Miksi on tärkeää tietää, mitä soitto-oppilas kuuntelee?
Suurin osa nuorisosta kuuntelee jonkinlaista musiikkia. Miksi musiikki on ylipäätään tärkeää nuorisolle? Entä miksi erikoislukion instrumenttiopettajan on tärkeää tietää, mitä opiskelijat kuuntelevat? Instrumenttiopettajana minulta kesti neljä vuotta tajuta, ettei minulla ole aavistustakaan, mitä musiikki merkitsee oppilailleni. Mikä sai heidät innostumaan musiikista? Mitä on se musiikki, jota he vapaa-ajallaan kuuntelevat? Opetan teini-ikäisiä nuoria musiikkilukiossa, soitan…
Jatka lukemistaMinäkin osaan! Lapsi ja aikuinen instrumentin alkeiden oppijana
Tavoitteellisen musiikkiharrastuksen aloittaminen ei ole pelkästään pienten lasten juttu. Myös varttuneemmat kansalaiset hakeutuvat kansalais- ja musiikkiopistoihin opiskelemaan, ja nykyaikaisen musiikkipedagogin täytyy olla perillä niin pienen lapsen kuin eläkeikää lähestyvän aikuisen oppimisesta. Mitkä asiat oppimiseen vaikuttavat? Miten soittotekniikkaa ja musiikillista ilmaisua lähestytään? Lähtisikö sitä soittotunnille? Useimmiten lapsi saa innostuksen soittoharrastukseen seuratessaan vanhempiensa tai sisarustensa soittoa (Kosonen…
Jatka lukemista