Mitä valmiuksia duon ohjaaja tarvitsee? Millainen rooli vuorovaikutuksella on duosoitossa? Missä piilee yhdessä soittamisen hauskuus? Kirjallisuudessa lähestytään kamarimusiikkia usein jousikvartetin lähtökohdista, mutta jousikvartettisoiton pääperiaatteet ovat sovellettavissa myös muihin kokoonpanoihin. Artikkelimme käsitteleekin duokokoonpanoa ohjaajan näkökulmasta. Kamarimusiikin hienous Kamarimusiikin soittaminen on antoisaa. Olemme kokeneet mielekkääksi erityisesti pienissä kamarimusiikkikokoonpanoissa soittamisen, sillä silloin stemma on ollut täysin omalla vastuullamme….
Jatka lukemistaMusiikista ja musaryhmän ohjaamisesta
” With music, one’s whole future life is brightened. This is such a treasure in life that it helps us over many troubles and difficulties. Music is nourishment, a comforting elixir. Music multiplies all that is beautiful and of value in life.” Tämä kaunis lainaus on peräisin Zoltán Kodálylta, maineikkaalta unkarilaiselta pedagogilta, etnomusikologilta ja säveltäjältä,…
Jatka lukemistaYhteismusisointi laulunopetuksessa – oppilas oppii, opettaja oppii
Tämä artikkeli käsittelee ryhmän ohjausta ja sen hyötyjä kokemuksellisessa ja teoreettisessa mielessä. Kamarimusiikki tukee solistista kehitystä, ja yhdessä tekeminen vie vuorovaikutustaitoja eteenpäin ja opettaa myös ohjaajaa. Artikkelin taustaa Yhteismusisointi laulunopetuksessa käsittelee oppilaan ja opettajan näkökulmasta kamarimusiikkiteoksen kautta tapahtuvaa oppimista. Esimerkkinä käytetty teos on Dietrich Buxtehuden kantaatti Nun freut euch, ihr Frommen mit mir ja teos…
Jatka lukemistaImprovisointi klassisen yhteismusisoinnin opetuksessa
Improvisoinnin moniulotteiset hyödyt voi parhaiten ymmärtää silloin, kun siinä on itse ollut osallisena jatkuvasti. Kuparin (2008, 20) mukaan improvisoinnin hyödyt oppilaan musiikilliselle kehitykselle ovat kiistattomat, ja olen itsekin samaa mieltä. Monet improvisoinnin opetuksessa opittavat asiat voivat tulla ilmi soitonopetuksessa ilman improvisointiakin, mutta nämä asiat pystyttäisiin sisäistämään syvällisemmin juuri improvisoinnin kautta. Esimerkiksi eri aikakaudet, tyylit, ja…
Jatka lukemistaMusiikin muskettisoturit – yhteissoitossa kaikki ovat yhden ja yksi kaikkien puolesta
Kirjoittajat: Andrei Sytchak ja Emilia Otava-Sytchak 2011, Centria ammattikorkeakoulu. Tekniikkakoulu, jääaika, kanvaasin teko, soittotunti, piruetin harjoittelu… Lapsilla on koulunkäynnin lisäksi hengästymiseen saakka kiire harrastaa kuka mitäkin. Kilpailuhenkisessä nykymaailmassa kiinnostavat asiat ja puuhat taistelevat ajasta lasten ja heidän perheidensä elämässä. Lapset osaavat myös itse olla vaativia harrastustensa suhteen. Miten käy perinteisen musiikinopetuksen tässä kilpailussa? Löytyykö yhteissoitosta…
Jatka lukemista