Lapsilähtöistä pianonsoiton alkeisopetusta etsimässä

Tarkastelen tässä artikkelissa 5-6 -vuotiaiden lasten pianonsoiton alkeisopetusta yksilöopetuksen näkökulmasta. Taiteen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet painottaa myönteisen minäkuvan, vuorovaikutuksen ja terveen itsetunnon kehittymistä osana musiikin yleisen oppimäärän tavoitteita. (TPO, 2017). Ajattelen, että opettaessa pieniä esi- ja alkeisopetusikäisiä lapsia nämä tavoitteet ovat ensiarvoisen tärkeitä. Musiikin alkeisopetus ei ole vain tutustumista soittimeen, vaan se luo mielestäni merkittävällä tavalla…

Jatka lukemista

Duosoiton vuoropuhelu – Kamarimusiikin ohjausta viululle ja alttoviululle

Mitä valmiuksia duon ohjaaja tarvitsee? Millainen rooli vuorovaikutuksella on duosoitossa? Missä piilee yhdessä soittamisen hauskuus? Kirjallisuudessa lähestytään kamarimusiikkia usein jousikvartetin lähtökohdista, mutta jousikvartettisoiton pääperiaatteet ovat sovellettavissa myös muihin kokoonpanoihin. Artikkelimme käsitteleekin duokokoonpanoa ohjaajan näkökulmasta. Kamarimusiikin hienous Kamarimusiikin soittaminen on antoisaa. Olemme kokeneet mielekkääksi erityisesti pienissä kamarimusiikkikokoonpanoissa soittamisen, sillä silloin stemma on ollut täysin omalla vastuullamme….

Jatka lukemista

Tekstistä tulkinnaksi – tekstilähtöisyys pop/jazz-laulunopetuksessa

Teksti on laulunopiskelussa läsnä ainutlaatuisella tavalla muuhun musiikin opiskeluun verrattuna. Siihen keskittymällä tulkinnasta voisi olla hahmotettavissa sellaista, joka usein jää musiikin jalkoihin, mutta josta voi ammentaa myös omaan musiikilliseen ilmaisuun. Tässä artikkelissa keskityn tulkinnan opettamiseen pop/jazz-laulunopiskelijoille tekstin kautta. Tulkinnan merkittävä rooli laulamisessa on ilmeinen. Tulkinnan opettamisen rooli on aiempaa suurempi myös uusissa taiteen perusopetuksen (TPO)…

Jatka lukemista

Laulaja-johtajan rooli(ristiriita) lauluyhtyeessä

Mitä tapahtuu, kun kuoronjohtaja päätyy mukaan lauluyhtyeeseen sekä laulajaksi että johtajaksi? Lauluyhtyeenhän ajatellaan yleensä toimivan ilman johtajaa tai ulkopuolisen johtajan ohjauksessa. Johtajattomuus on usein leivottu sisään jo lauluyhtyeen määritelmään (Tampereen Musiikkijuhlat 2019). Muuttaako kaksoisrooli johtajuutta ja syntyykö tehtävien välille rooliristiriitaa? Näihin kysymyksiin etsin vastausta tässä artikkelissa kirjallisuuden, laulaville lauluyhtyeen ja pienten kuorojen johtajille tekemäni kyselyn…

Jatka lukemista