Omalle polulle -hanke\u00a0aloitti toimintansa huhtikuun alussa\u00a0viime vuonna. Ensimm\u00e4isen toimintavuoden\u00a0k\u00e4rken\u00e4 olivat toisen asteen opiskelijan siirtym\u00e4\u00e4 korkea-asteelle tukevat toimenpiteet, joita toteutetaan yhdess\u00e4 toisen ja korkea-asteen kanssa.\u00a0Erityisesti tutustumiskurssien suunnitteluun ja kumppanuuksien rakentamiseen panostetttiin. Tulokset n\u00e4kyv\u00e4t juuri nyt, kun toisella asteella tehd\u00e4\u00e4n ensi vuoden kurssivalintoja. Korkea-asteen tarjontaa on oleellisesti enemm\u00e4n kuin aikaisemmin, joten odotamme j\u00e4nnityksell\u00e4, millaisen suosion kurssit saavat.<\/p>\n
Lis\u00e4ksi\u00a0hankkeen toiminnassa on korostunut yhteisty\u00f6n edellytysten selvitt\u00e4minen ja edist\u00e4minen.\u00a0Varsinkin toisen asteen toimijoiden, niin lukiokoulutuksen kuin ammatillisen koulutuksen,\u00a0kanssa keskusteluyhteys on ollut intensiivinen. Puhuttaessa polusta toiselta asteelta korkeakouluun tulee eitt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 yleens\u00e4 ensimm\u00e4isen\u00e4 mieleen lukio ja ylioppilaat. Pit\u00e4\u00e4 kuitenkin muistaa, ett\u00e4 merkitt\u00e4v\u00e4 osa ammatillisen koulutuksen k\u00e4yneist\u00e4 jatkaa korkeakoulutukseen joko heti tai muutaman ty\u00f6ss\u00e4 vietetyn vuoden j\u00e4lkeen.<\/p>\n
Hankkeen tavoite on tukea toisen asteen opiskelijoita. Sen vuoksi\u00a0opiskelijoiden kuuleminen ja aktivoiminen on meille t\u00e4rke\u00e4\u00e4. Olemme tavanneet eri kokoonpanoissa opiskelijoita ja heid\u00e4n edustajiaan. Yhdeksi kehitt\u00e4miskohteeksi on paikannettu vertaisohjaustoiminta – niin opiskelijatutorointi kuin opiskelijal\u00e4hettil\u00e4stoiminta. N\u00e4iss\u00e4 keskusteluissa ovat olleet mukana my\u00f6s yliopiston ja ammattikorkeakoulun\u00a0opintohallinnon ja markkinoinnin ihmiset.<\/p>\n
Jotta hankkeemme ei j\u00e4isi vain hankekauden pyristelyksi, pyrimme juurruttamaan sen sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 ja ty\u00f6muotoja osaksi arkea. T\u00e4ss\u00e4 on keskeist\u00e4 meneill\u00e4\u00e4n oleva lukioiden opetussuunnitelmauudistus. Yht\u00e4\u00e4lt\u00e4 opinto-ohjauksen lis\u00e4\u00e4ntyminen avaa mahdollisuuden\u00a0sis\u00e4llytt\u00e4\u00e4 jatko-opintoihin ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n liittyvi\u00e4\u00a0teemoja entist\u00e4 enemm\u00e4n opinto-ohjauksen kursseihin. T\u00e4t\u00e4 teimme yhdess\u00e4 maakunnan opinto-ohjaajien kanssa KEOS-ty\u00f6pajassa marraskuussa. Toisaalta tutustumiskurssitoiminnalle ollaan kirjoittamassa oma kuvaus paikalliseen lukion opetussuunnitelmaan. T\u00e4ll\u00f6in yhteisty\u00f6 korkea-asteen kanssa on n\u00e4kyv\u00e4ksi tehty\u00e4 pysyv\u00e4\u00e4 toimintaa.<\/p>\n
Kaikenlaista muutakin olemme menneen vuoden aikana tehneet. Olemme neuvotelleet yritysten edustajien kanssa, jakaneet ajatuksia ja kokemuksia muiden saman teeman parissa ty\u00f6skentelevien kanssa, olemme ideoineet lyhytelokuvakilpailua ja paljon muuta. T\u00e4st\u00e4 jatkamme t\u00e4n\u00e4 ja tulevana vuotena tavoitteena sujuvat polut toiselta asteelta korkeakouluun.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Omalle polulle -hanke\u00a0aloitti toimintansa huhtikuun alussa\u00a0viime vuonna. Ensimm\u00e4isen toimintavuoden\u00a0k\u00e4rken\u00e4 olivat toisen asteen opiskelijan siirtym\u00e4\u00e4 korkea-asteelle tukevat toimenpiteet, joita toteutetaan yhdess\u00e4 toisen ja korkea-asteen kanssa.\u00a0Erityisesti tutustumiskurssien suunnitteluun ja kumppanuuksien rakentamiseen panostetttiin. Tulokset n\u00e4kyv\u00e4t juuri nyt, kun toisella asteella tehd\u00e4\u00e4n ensi vuoden kurssivalintoja. Korkea-asteen tarjontaa on oleellisesti enemm\u00e4n kuin aikaisemmin, joten odotamme j\u00e4nnityksell\u00e4, millaisen suosion kurssit saavat. […]<\/p>\n","protected":false},"author":67,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-182","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"acf":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/users\/67"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":186,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182\/revisions\/186"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=182"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}