Helsingin Malminkartanolla sijaitseva AEL toimi t\u00e4m\u00e4n\u00a0vuotisten, Ammattitutkintoaineiston laadunvarmistus ALVARin toteuttamien\u00a0amk- ja ammatillisen koulutuksen tutkimusp\u00e4ivien n\u00e4ytt\u00e4m\u00f6n\u00e4 23.-24.11.2015.<\/p>\n
P\u00e4ivien aikana oli tarjolla yhteens\u00e4 76 esityssessiota valittavaksi nelj\u00e4n, kaikille yhteisten puheenvuorojen lis\u00e4ksi. P\u00e4ivien teemoja olivat mm. Asiantuntijuus ja ammatillinen kasvu, Oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen muutos sek\u00e4 Opintopolut ja ohjaus. N\u00e4ist\u00e4 viimeksimainitun alta l\u00f6ytyi pari esimerkki\u00e4 eri kouluasteiden v\u00e4lille rakennetuista malleista, joiden my\u00f6t\u00e4 tavoitellaan oppijal\u00e4ht\u00f6isemp\u00e4\u00e4, sujuvampaa ja joustavampaa siirtymist\u00e4 kouluasteelta toisella. http:\/\/www.alvar.fi\/tutkimuspaivat<\/a><\/p>\n Stadin Brygga on perusasteen ja ammatillisen koulutuksen v\u00e4lille rakennettu oppijal\u00e4ht\u00f6inen koulutussilta. Ammatillisesta tai oppisopimuskoulutuksesta kiinnostuneen nuoren vahvuudet, opiskelutaidot, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja arjen taidot sek\u00e4 ammatillinen osaaminen ovat ohjauksen l\u00e4ht\u00f6kohta. Stadin ammattiopiston nivelvaiheen valmennus k\u00e4sitt\u00e4\u00e4 ohjausyhteisty\u00f6t\u00e4, avoimia opintoja, ty\u00f6pajoja sek\u00e4 ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaa koulutusta (VALMA). http:\/\/www.oph.fi\/download\/171727_stadin_ao_valma_ja_telma_220915_sorjonen.pdf<\/a><\/p>\n Karelia-ammattikorkeakoulun ja Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtym\u00e4n (PKKY) yhteisty\u00f6 Sujuvan v\u00e4yl\u00e4n rakentamiseksi ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun alkoi vuoden 2012 kev\u00e4\u00e4ll\u00e4. Tavoitteena yhteisty\u00f6projektissa on ollut sujuvoittaa siirtymist\u00e4 sek\u00e4 lyhent\u00e4\u00e4 opiskeluaikaa korkeakoulussa. Ensimm\u00e4inen v\u00e4yl\u00e4opintojen kokonaisuus tarjottiin l\u00e4hihoitajaopiskelijoille lukuvuoden 2013-2014 aikana (Aalto, A. & Varis, K. 2015). Monien alojen opiskelijoille on lis\u00e4ksi tarjolla ollut ammattikorkeakouluun valmentavia opintoja (\u00e4idinkieli, vieraat kielet, matemaattis-luonnontieteelliset aineet), ammattikorkeakoulun p\u00e4\u00e4sykokeisiin valmentavia opintoja sek\u00e4 ammatillisia korkeakouluopintoja. Toisen asteen opiskelija on voinut sis\u00e4llytt\u00e4\u00e4 opintoja valinnaisiin tai vapaasti valittaviin tai suorittaa amk-tutkinnon osia. Lis\u00e4ksi palettiin on lis\u00e4tty niin kutsutut AMK+ -n\u00e4yt\u00f6t, joissa opiskelija t\u00e4ydent\u00e4\u00e4 jo olemassa olevaa ammatillista osaamistaan amk-kurssin osaamistavoitteita vastaavaksi saaden t\u00e4ydennyksell\u00e4 kokonaisen kurssisuorituksen. V\u00e4yl\u00e4opintoja tarjoavat molemmat oppilaitokset sek\u00e4 niit\u00e4 opettavat molempien oppilaitosten opettajat. Opinnot ovat tarjolla my\u00f6s avoimessa ammattikorkeakoulussa. PKKY:n opiskelijoille v\u00e4yl\u00e4opinnot ovat ilmaisia. Opintotarjonta on rahoitettu oppilaitosten perusrahoituksella hankkeen p\u00e4\u00e4ttymisen j\u00e4lkeen. www.vaylaopinnot.fi<\/a><\/p>\n Aalto, A. ja Varis, K. 2015. Sujuva v\u00e4yl\u00e4 ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun. Karelia ammattikorkeakoulun julkaisuja C. Joensuu. Laser Media Oy<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Helsingin Malminkartanolla sijaitseva AEL toimi t\u00e4m\u00e4n\u00a0vuotisten, Ammattitutkintoaineiston laadunvarmistus ALVARin toteuttamien\u00a0amk- ja ammatillisen koulutuksen tutkimusp\u00e4ivien n\u00e4ytt\u00e4m\u00f6n\u00e4 23.-24.11.2015. P\u00e4ivien aikana oli tarjolla yhteens\u00e4 76 esityssessiota valittavaksi nelj\u00e4n, kaikille yhteisten puheenvuorojen lis\u00e4ksi. P\u00e4ivien teemoja olivat mm. Asiantuntijuus ja ammatillinen kasvu, Oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen muutos sek\u00e4 Opintopolut ja ohjaus. N\u00e4ist\u00e4 viimeksimainitun alta l\u00f6ytyi pari esimerkki\u00e4 eri kouluasteiden v\u00e4lille rakennetuista malleista, joiden […]<\/p>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":120,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-121","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"acf":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=121"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":214,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121\/revisions\/214"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/media\/120"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=121"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=121"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/omapolku\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=121"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}