{"version":"1.0","provider_name":"Evolving Pedagogy - Electronic Journal","provider_url":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/ev-peda","author_name":"Toimitus","author_url":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/ev-peda\/author\/tiian\/","title":"EntreCompin yritt\u00e4jyystaidot ja opettajan ymm\u00e4rrys - Evolving Pedagogy - Electronic Journal","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"m4tSSmkpJz\"><a href=\"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/ev-peda\/2022\/05\/09\/entrecompin-yrittajyystaidot-ja-opettajan-ymmarrys\/\">EntreCompin yritt\u00e4jyystaidot ja opettajan ymm\u00e4rrys<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/ev-peda\/2022\/05\/09\/entrecompin-yrittajyystaidot-ja-opettajan-ymmarrys\/embed\/#?secret=m4tSSmkpJz\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;EntreCompin yritt\u00e4jyystaidot ja opettajan ymm\u00e4rrys&#8221; &#8212; Evolving Pedagogy - Electronic Journal\" data-secret=\"m4tSSmkpJz\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/ev-peda\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","description":"Kirjoittaja: Piia Kolho Tiivistelm\u00e4 Yritt\u00e4jyyskasvatuksessa opittavat tiedot, taidot ja asenteet on koettu t\u00e4rke\u00e4ksi erityisesti niiden tuottaman yhteiskunnallisen merkityksen my\u00f6t\u00e4. Opettajan merkitys n\u00e4iden taitojen tuottamisessa on merkitt\u00e4v\u00e4. Kuitenkin opettajan yritt\u00e4jyyskasvatuksen toteuttamista tarkastelevat tutkimukset ovat viel\u00e4 harvassa. T\u00e4ss\u00e4 tutkimuksessa yritt\u00e4jyyskasvatusta tarkastellaan sek\u00e4 opettajan valitsemien yritt\u00e4jyystaitojen ett\u00e4 my\u00f6s toiminnan kautta. Tutkimusaineisto sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 96 opettajaopiskelijan tuottamaa lyhytt\u00e4 videota valituista [&hellip;]","thumbnail_url":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/ev-peda\/wp-content\/blogs.dir\/19\/files\/2022\/04\/VA_tunnus_tekstein_pieni-300x120.jpg"}