{"id":3268,"date":"2020-04-20T07:47:53","date_gmt":"2020-04-20T07:47:53","guid":{"rendered":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/?p=3268"},"modified":"2024-06-12T12:27:32","modified_gmt":"2024-06-12T12:27:32","slug":"kokemuksellista-oppimista-lahihoitajakoulutuksessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/2020\/04\/20\/kokemuksellista-oppimista-lahihoitajakoulutuksessa\/","title":{"rendered":"Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6ist\u00e4, kokemuksellista oppimista l\u00e4hihoitajakoulutuksessa"},"content":{"rendered":"

L\u00e4hihoitajaksi opiskelevat toimivat ty\u00f6uransa aikana monenlaisissa teht\u00e4viss\u00e4 esimerkiksi p\u00e4iv\u00e4kodeissa, palvelutaloissa tai asiakkaiden kotona. Kotona teht\u00e4v\u00e4 l\u00e4hihoitajan ty\u00f6 voi olla kotihoitoa tai kotona asuvan omaishoidon piiriss\u00e4 olevan henkil\u00f6n toimintakyvyn tukemista.<\/p>\n

Kotona asumisen ja el\u00e4m\u00e4nhallinnan tutkinnon osassa l\u00e4hihoitajaopiskelija edist\u00e4\u00e4 asiakkaan kotona asumista ja vahvistaa osaamistaan omaishoitajuudessa sek\u00e4 asiakkaiden ohjauksessa eri palvelujen piiriin. Keski-Suomen omaishoitajat ry:n toiminnanjohtaja Elisa J\u00e4rvenp\u00e4\u00e4, omaishoidon ohjaaja Elina Sironen ja Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4n opettaja Pirjo Hannula k\u00e4ynnistiv\u00e4t t\u00e4h\u00e4n tutkinnon osaan liittyv\u00e4n kokeilun, jonka tavoitteena oli lis\u00e4t\u00e4 l\u00e4hihoitajaopiskelijoiden tietotaitoa erityisesti omaishoidosta. Kokeilu on nyt ollut k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 vuoden ja kaikkien osapuolten palautteet ovat pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n positiivisia.<\/p>\n

L\u00e4hihoitajaopiskelijoiden ty\u00f6ss\u00e4 tapahtuva oppiminen aloitetaan yhteissuunnittelulla, jossa mukana ovat Omaishoitajat ry:n henkil\u00f6kunta, opiskelijat ja opettaja. Suunnittelussa perehdyt\u00e4\u00e4n asiakkaisiin, keskeisiin ty\u00f6teht\u00e4viin, ty\u00f6prosesseihin, opiskelijan aiempaan osaamiseen sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiuksiin. Opiskelijan kokemuksellinen oppiminen tapahtuu asiakkaiden kotona, kun h\u00e4n ohjaa asiakasta ruokailussa, ulkoilussa sek\u00e4 tukee ja motivoi p\u00e4ivitt\u00e4isess\u00e4 jumppatuokiossa. Lis\u00e4ksi opiskelija antaa tarvittaessa ohjausta asiakkaalle ik\u00e4ihmisten palveluiden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4.<\/p>\n

Kotik\u00e4yntej\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n kaksi kertaa viikossa ja niiden tavoitteena on tukea hoidettavan kotona asumista ja el\u00e4m\u00e4n hallintaa. Kotik\u00e4ynnill\u00e4 teht\u00e4v\u00e4n ty\u00f6n ohessa opiskelija arvioi hoidettavan toimintakyky\u00e4 ja voimavaroja sek\u00e4 tunnistaa mahdollisesti kotona asumiseen liittyvi\u00e4 haasteita, riskej\u00e4 ja tuen tarpeita sek\u00e4 etsii niihin ratkaisuja ty\u00f6ryhm\u00e4n tukemana. Opiskelija suunnittelee ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4ns\u00e4 yhdess\u00e4 hoidettavan ja omaishoitajan kanssa. Kotik\u00e4yntien lomassa opiskelija saa arvokasta tietoa omaishoitajuudesta: mit\u00e4 se tarkoittaa, kuka sen my\u00f6nt\u00e4\u00e4 ja mit\u00e4 kirjallisia sopimuksia siihen tarvitaan.<\/p>\n

\"kuvassa
Elina Sironen (vas.), l\u00e4hihoitajaopiskelija Jonna M\u00e4kinen ja Elisa J\u00e4rvenp\u00e4\u00e4.<\/figcaption><\/figure>\n

Oppimisen tukena k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n Moodlessa olevia oppimisteht\u00e4vi\u00e4 sek\u00e4 viikoittaista tiimioppimista opettajan johdolla. Oppimisteht\u00e4vien avulla j\u00e4sennet\u00e4\u00e4n asiakkaiden toimintakyky\u00e4, tuen tarpeita sek\u00e4 omaishoitajien hyvinvointiin liittyvi\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4.<\/p>\n

Lis\u00e4ksi l\u00e4hihoitajaopiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat omaishoitajille hyvinvointitapahtumia, miss\u00e4 keskustellaan mm. liikunnasta, ravinnosta, unesta ja muista hyvinvointiin liittyvist\u00e4 asioista.<\/p>\n

Ohjaus ja osaamisen arviointi yhteisty\u00f6ss\u00e4<\/h3>\n

Ty\u00f6ss\u00e4 tapahtuvaan oppimiseen kuuluu niin opettajan kuin ty\u00f6paikkaohjaajankin ohjausta. Ty\u00f6paikkaohjaaja osallistuu opiskelijan henkil\u00f6kohtaisen osaamisen kehitt\u00e4missuunnitelman laadintaan opettajan kanssa, antaa opiskelijalle ohjausta ja palautetta oppimisesta sek\u00e4 osallistuu n\u00e4yt\u00f6n arviointikeskusteluun. L\u00e4hihoitajaopiskelijoiden osaaminen arvioidaan n\u00e4yt\u00f6iss\u00e4 asiakkaan kotona, hyvinvointitapahtumassa sek\u00e4 Moodlessa olevien oppimisteht\u00e4vien avulla.<\/p>\n

Kotona asumisen ja el\u00e4m\u00e4nhallinnan tutkinnon osan (15 osaamispistett\u00e4) ty\u00f6ss\u00e4 oppiminen opiskellaan ennen osaamisalan opintoja ja se kuuluu ammatillisiin valinnaisiin opintoihin. T\u00e4m\u00e4n tutkinnon osan avulla opiskelija voi laajentaa osaamistaan kotona hoidettaviin ik\u00e4ihmisiin, heid\u00e4n toimintakyvyn tukemisen eri muotoihin sek\u00e4 omaishoitajien arkeen.<\/p>\n

\"Omaishoidon<\/a><\/p>\n

Eri osapuolten kertomaa kokeilusta:<\/h3>\n

Omaishoitajien ajatuksia:<\/h4>\n

Kiva, ett\u00e4 t\u00e4\u00e4ll\u00e4 meid\u00e4n kotona k\u00e4y nuoria opiskelijoita. Kun me olemme t\u00e4\u00e4ll\u00e4 vaan kahdestaan, p\u00e4iv\u00e4t ovat samanlaisia eik\u00e4 innostuta oikein mist\u00e4\u00e4n. Sitten, kun opiskelija tulee kotiimme, niin puhetta riitt\u00e4\u00e4, ulko-ovi aukeaa ja l\u00e4hdet\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 ulkoilemaan.<\/p>\n

Joskus kahvitellaan yhdess\u00e4 ja puhutaan p\u00e4iv\u00e4n tapahtumista. Hyv\u00e4, ett\u00e4 t\u00e4llaista tukea on tarjolla.<\/p>\n

Hoidettavien ajatuksia:<\/h4>\n

Laitahan minut kuntoon, olenkin jo odottanut, t\u00e4ss\u00e4 vaan istuskelen enk\u00e4 saa itse\u00e4ni liikkeelle, kiva kun tulit.<\/p>\n

Joo l\u00e4hdet\u00e4n vaan ulkoilemaan ja sitten tehd\u00e4\u00e4n kotijumppaa.<\/p>\n

Opiskelijan ajatuksia:<\/h4>\n

On ollut todella valaisevaa n\u00e4hd\u00e4 ja kokea omaishoitajien arkea. Nyt osaa paremmin tukea ja ohjata omaishoitajia sek\u00e4 hoidettavia kun esim. hoidettava tulee kuntoutusjaksolle palvelutaloon.<\/p>\n

Olen ollut suuresti vaikuttunut siit\u00e4 miten kiitollisia omaishoitajat ja hoidettavat ovat t\u00e4st\u00e4 palvelusta.<\/p>\n

Kirjoittaja:<\/h3>\n

Hannula Pirjo, Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4, opettaja
\npirjo.hannula@gradia.fi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u00e4hihoitajaksi opiskelevat toimivat ty\u00f6uransa aikana monenlaisissa teht\u00e4viss\u00e4 esimerkiksi p\u00e4iv\u00e4kodeissa, palvelutaloissa tai asiakkaiden kotona. Kotona teht\u00e4v\u00e4 l\u00e4hihoitajan ty\u00f6 voi olla kotihoitoa tai kotona asuvan omaishoidon piiriss\u00e4 olevan henkil\u00f6n toimintakyvyn tukemista. Kotona asumisen ja el\u00e4m\u00e4nhallinnan tutkinnon osassa l\u00e4hihoitajaopiskelija edist\u00e4\u00e4 asiakkaan kotona asumista ja vahvistaa osaamistaan omaishoitajuudessa sek\u00e4 asiakkaiden ohjauksessa eri palvelujen piiriin.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":3266,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"3292,3130,2549,2070,609,2122","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"categories":[122,6],"tags":[372,230],"class_list":["post-3268","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opiskelu","category-yhteistyossa","tag-lahihoitajakoulutus","tag-tyoelamayhteistyo"],"acf":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3268","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3268"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3268\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4412,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3268\/revisions\/4412"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3266"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3268"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3268"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3268"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}