{"id":1622,"date":"2013-12-11T08:15:17","date_gmt":"2013-12-11T08:15:17","guid":{"rendered":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/?p=1622"},"modified":"2023-09-07T08:37:03","modified_gmt":"2023-09-07T08:37:03","slug":"studio-hanke-osatoteuttajan-silmin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/2013\/12\/11\/studio-hanke-osatoteuttajan-silmin\/","title":{"rendered":"STUDIO-hanke osatoteuttajan silmin"},"content":{"rendered":"

STUDIO-hanke alkoi vuonna 2008 H\u00e4meen (HAMK), Jyv\u00e4skyl\u00e4n (JAMK), Oulun (OAMK) sek\u00e4 HAAGA HELIAn ammatillisten opettajakorkeakoulujen yhteisen\u00e4 hankkeena. Nelj\u00e4 ammatillista opettajakorkeakoulua sai vuosibudjettiinsa STUDIO-rahoituksen 4-5:lle noin viiden opintopisteen laajuiselle koulutukselle. Koulutusten teemat sovittiin ja yhten\u00e4istettiin hankkeen alkuvaiheessa sill\u00e4 ajatuksella, ett\u00e4 kullakin osatoteuttajalla on tarjonnassaan saman sis\u00e4lt\u00f6isi\u00e4 koulutuksia, joiden tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 alueellisesti ammatillisten aikuiskouluttajien pedagogista osaamista.<\/p>\n

HAAGA-HELIA AOKK oli yksi toteuttajista, ja nyt 4 vuotta, 18 koulutusta, 215 opiskelijaa ja noin 835 opintopistett\u00e4 my\u00f6hemmin STUDIO-hanke p\u00e4\u00e4ttyy osaltamme tyytyv\u00e4isiss\u00e4 tunnelmissa. Viel\u00e4 loppusyksyll\u00e4 2013 k\u00e4ynniss\u00e4 olleet kolme koulutustamme pitiv\u00e4t kouluttajat sek\u00e4 opiskelijat kiireisin\u00e4 marraskuun loppuun saakka. Osatoteuttajan n\u00e4k\u00f6kulmasta STUDIO-hanke on ollut hyvin hallinnoitu, ja erityisesti projektiryhm\u00e4n s\u00e4\u00e4nn\u00f6lliset tapaamiset ovat auttaneet projektia pysym\u00e4\u00e4n yhten\u00e4isen\u00e4 ja my\u00f6s saavuttamaan tavoitteensa. Koulutussis\u00e4ll\u00f6t ovat muuttuneet ja kehittyneet, ja peruspedagogisten taitojen rinnalle ovat nousseet HH AOKK:ssa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ntaitoja kehitt\u00e4v\u00e4t sek\u00e4 sosiaalisen median opetusk\u00e4yt\u00f6n koulutukset.<\/p>\n

Yhdess\u00e4 tekeminen ei kuitenkaan aina ole ongelmatonta, varsinkin jos hanketoteuttajiin kuuluu kilpailevia organisaatioita kuten STUDIO:ssa. Koulutuksen suurimmat haasteet k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 ovat kuitenkin olleet samoja kuin muussakin ammattikorkeakoulujen toteuttamassa t\u00e4ydennyskoulutuksessa. Opiskelijoiden rekrytointi STUDIO-koulutuksiin runsaan koulutustarjonnan keskell\u00e4 on ollut ehk\u00e4 suurin yksitt\u00e4inen haaste. Etel\u00e4-Suomessa STUDIO-koulutukset ovat kilpailleet melko runsaan opettajille suunnatun koulutustarjonnan, kuten OPH:n Opetushenkil\u00f6st\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutusten tai OSAAVA-hankkeen, kanssa. Ja vaikka rahoittaja ei asiaa ehk\u00e4 allekirjoitakaan, se ett\u00e4 STUDIO-koulutukset ovat kuuluneet Opin ovi -hankeperheeseen, ei ole riitt\u00e4nyt tekem\u00e4\u00e4n niist\u00e4 muuta koulutustarjontaa houkuttelevampia koulutustarpeitaan kartoittavien opettajien tai asiakasoppilaitosten silmiss\u00e4.<\/p>\n

Viime k\u00e4dess\u00e4 vastuu koulutusten toteutumisesta on t\u00e4ss\u00e4kin hankkeessa ollut p\u00e4\u00e4- ja osatoteuttajilla. T\u00e4m\u00e4 nostaa esille hankeverkoston ja projektiryhm\u00e4n merkityksen sek\u00e4 mahdollisuudet koulutusten markkinoinnissa. N\u00e4k\u00f6kulma voi olla omani, mutta pit\u00e4isik\u00f6 jo STUDIO:n kaltaisten koulutushankkeiden hakuvaiheessa hanketoteuttajien sitoutua vahvemmin hankkeen yhteiseen verkostomarkkinointiin ja -myyntiin? Ja enemm\u00e4nkin, pit\u00e4isik\u00f6 koulutusten markkinointi ja myynti olla samalla tavoin omalle kustannuspaikalleen resursoitua toimintaa kuin on koulutusten suunnittelu ja toteutus? Jos tavoitteena on 20 opiskelijan ryhm\u00e4 koulutuksissa, ja koulutuksiin osallistuukin vain 10\u201315 henke\u00e4, t\u00e4ss\u00e4 olisi tehostamisen paikka. Koulutusten markkinointi on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4 koulutusten toteuttamiseksi ja projektin toteuttajat tarvitsevat siihen resursseja. T\u00e4m\u00e4n asian olisi syyt\u00e4 olla paremmin rahoittajien tiedossa tulevia hankkeita valmisteltaessa. V\u00e4h\u00e4iset osallistujam\u00e4\u00e4r\u00e4t eiv\u00e4t tietenk\u00e4\u00e4n ole koskeneet kaikkia STUDIO-koulutuksia, lis\u00e4ksi ongelma on tunnettu my\u00f6s muissa EU- tai julkisrahoitteisissa t\u00e4ydennyskoulutuksissa. Vaikka koulutusten myynnin ja markkinoinnin resurssit olisivat pois koulutusm\u00e4\u00e4r\u00e4st\u00e4, markkinointipanostus kannattaisi, jos koulutusten osallistujam\u00e4\u00e4ri\u00e4 saataisiin kasvatettua esimerkiksi 25 prosentilla.<\/p>\n

Osatoteuttajan n\u00e4k\u00f6kulmasta toinen STUDIO-hanketta vaivaava asia oli lukuisat kouluttaja-, sek\u00e4 muut henkil\u00f6st\u00f6vaihdokset projektin kokoonpanossa, mik\u00e4 osaltaan aiheutti runsaasti lis\u00e4ty\u00f6t\u00e4 ja my\u00f6s ep\u00e4selvyyksi\u00e4 hankkeen hallinnoinnissa. <\/ins><\/p>\n

Hankkeena STUDIO oli kokonaisuudessaan onnistunut, ja siin\u00e4 oli mukava tehd\u00e4 ty\u00f6t\u00e4. Verkosto ja tekij\u00e4t tulivat vuosien varrella tutuiksi, ja koulutuksiakin alettiin kysy\u00e4 siin\u00e4 vaiheessa, kun hanke oli loppusuoralla. Mutta n\u00e4inh\u00e4n hankkeissa tuppaa k\u00e4ym\u00e4\u00e4n. Maailmoja ei STUDIO-hanke mullistanut, mutta osaltaan se kehitti ja p\u00e4ivitti opettajien valmiuksia ty\u00f6skennell\u00e4 koko ajan vaativammaksi muuttuvalla ammatillisen koulutuksen kent\u00e4ll\u00e4. Hienoa ett\u00e4 saimme olla mukana. Verkosto on valmiina ja valmiudessa \u2013 nyt kysymys kuuluukin \u201dEnt\u00e4s seuraavaksi?\u201d<\/p>\n

Kirjoittaja<\/h3>\n

\"verkkolehteen-IlkkaU_50v\"Ilkka Uronen, projektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6
\nHAAGA-HELIA Ammatillinen opettajakorkeakoulu<\/p>\n

\n
\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

STUDIO-hanke alkoi vuonna 2008 H\u00e4meen (HAMK), Jyv\u00e4skyl\u00e4n (JAMK), Oulun (OAMK) sek\u00e4 HAAGA HELIAn ammatillisten opettajakorkeakoulujen yhteisen\u00e4 hankkeena. Nelj\u00e4 ammatillista opettajakorkeakoulua sai vuosibudjettiinsa STUDIO-rahoituksen 4-5:lle noin viiden opintopisteen laajuiselle koulutukselle. Koulutusten teemat sovittiin ja yhten\u00e4istettiin hankkeen alkuvaiheessa sill\u00e4 ajatuksella, ett\u00e4 kullakin osatoteuttajalla on tarjonnassaan saman sis\u00e4lt\u00f6isi\u00e4 koulutuksia, joiden tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 alueellisesti ammatillisten aikuiskouluttajien pedagogista osaamista. […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"categories":[5,22],"tags":[44,131,49,150],"class_list":["post-1622","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kehittaminen","category-verkostot","tag-ammatillisen-opettajan-koulutus","tag-ohjausosaaminen","tag-pedagoginen-kehittyminen","tag-studio"],"acf":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1622","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1622"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1622\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4145,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1622\/revisions\/4145"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1622"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1622"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1622"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}