{"version":"1.0","provider_name":"Elinik\u00e4isen ohjauksen verkkolehti","provider_url":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo","author_name":"Toimitus","author_url":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/author\/toimitus\/","title":"Monialaisuutta pienryhm\u00e4ss\u00e4, uhka vai mahdollisuus? - Elinik\u00e4isen ohjauksen verkkolehti","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"0SLxcLt2tt\"><a href=\"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/2019\/02\/05\/monialaisuutta-pienryhmassa-uhka-vai-mahdollisuus\/\">Monialaisuutta pienryhm\u00e4ss\u00e4, uhka vai mahdollisuus?<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/2019\/02\/05\/monialaisuutta-pienryhmassa-uhka-vai-mahdollisuus\/embed\/#?secret=0SLxcLt2tt\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Monialaisuutta pienryhm\u00e4ss\u00e4, uhka vai mahdollisuus?&#8221; &#8212; Elinik\u00e4isen ohjauksen verkkolehti\" data-secret=\"0SLxcLt2tt\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-content\/blogs.dir\/4\/files\/2019\/02\/ryhm\u00e41.jpg","thumbnail_width":640,"thumbnail_height":457,"description":"Monitieteisyys ja monialaisuus ovat t\u00e4rke\u00e4 osa nykymaailman oppimisymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4, eri ammattialojen ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 ja niiden kehitt\u00e4mist\u00e4. Mit\u00e4 monialaisuus on kehitt\u00e4misen ja nykyajan opettajankoulutuksen n\u00e4k\u00f6kulmasta? T\u00e4ss\u00e4 artikkelissa tarkastelemme vuoropuheluna monialaisuutta sek\u00e4 opettajankoulutuksen osana ett\u00e4 pienryhm\u00e4ty\u00f6skentelyss\u00e4. Miten siis puhumme toisillemme? Kohtaammeko muodostaen kompromisseja vai puhummeko toistemme ohi eri alojen terminologioita k\u00e4ytt\u00e4en? Ymm\u00e4rr\u00e4mmek\u00f6 toisiamme vai vaikeuttavatko eri alojen substanssit yhteisen [&hellip;]"}