{"version":"1.0","provider_name":"Elinik\u00e4isen ohjauksen verkkolehti","provider_url":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo","author_name":"Toimitus","author_url":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/author\/toimitus\/","title":"Simulaatio - oppimista vai leikki\u00e4? - Elinik\u00e4isen ohjauksen verkkolehti","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"nySkk2y9h9\"><a href=\"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/2015\/11\/24\/simulaatio-oppimista-vai-leikkia\/\">Simulaatio &#8211; oppimista vai leikki\u00e4?<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/2015\/11\/24\/simulaatio-oppimista-vai-leikkia\/embed\/#?secret=nySkk2y9h9\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Simulaatio &#8211; oppimista vai leikki\u00e4?&#8221; &#8212; Elinik\u00e4isen ohjauksen verkkolehti\" data-secret=\"nySkk2y9h9\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/verkkolehdet.jamk.fi\/elo\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2015\/11\/rescue-1015453_1920.jpg","thumbnail_width":1920,"thumbnail_height":1920,"description":"Simulaatio-opetuksessa pyrit\u00e4\u00e4n mahdollisimman todentuntuiseen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6taitojen harjoittamiseen. Turvallinen ja virheet salliva simulaatio-oppiminen on t\u00e4rke\u00e4 osa pelastus- ja ensihoitoalan perus- ja t\u00e4ydennyskoulutusta. Keski-Suomen pelastuslaitos on toiminut edell\u00e4k\u00e4vij\u00e4n\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4ess\u00e4\u00e4n simulaatio-oppimisen mahdollisuuksia henkil\u00f6st\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksessa. Historiaa Simulaatio-\u00adopetuksen pedagogiikkaa on tutkittu hyvin v\u00e4h\u00e4n. Ensimm\u00e4iset simulaatio\u00ad opetuksen syv\u00e4llisen pedagogisen l\u00e4hestymistavan sis\u00e4lt\u00e4v\u00e4t l\u00e4hteet ovat 1990 \u00adluvun lopulta (Salakari 2007, 116.) Simulaatio opetuksen [&hellip;]"}