Ohjauksen menetelmiä ja käytäntöjä

Neuroseptio eli turvallisuustutka

Kouluttajan toiminta tukemassa opiskelijan kykyä itsesäätelyyn ja yhteyden kokemusta verkko-oppimisessa Turvallinen tila verkko-oppimisessa on yhteisesti havainnoitua yhteyden tilaa ja sen...

Koira-avusteisuus vahvistaa toimijuutta uraohjauksessa

Millaista on koira-avusteinen uraohjaus? Voiko koiran tuoma välittömyys, myönteinen tunne- ja vireystila sekä toiminnallisuus vaikuttaa ohjattavan toimijuuteen? Ratkaisukeskeinen eläinavusteinen valmentaja...

Pelillisyyttä oppimistilanteiden suunnitteluun

Millaista on uudenlaisen pedagogisen ajattelun ja toiminnan muotoilu? Tätä kysymystä pohtii Erasmus+ -hanke Move Your Mind, joka perustuu ludodidaktiikkaan ja...

Millainen on optimaali oppimisen tila verkko-oppimisessa?

On tärkeää tunnistaa asioita, jotka haastavat opettajaa verkko-opetuksessa sekä pohtia keinoja, jotka tukevat hyvää vireystilaa verkossa oppimisessa. Artikkelissa sekä podcastissa...

Ohjausta elämän taitekohdissa

Työelämä on muutoksessa ja osaamisvaatimukset kasvavat. Millaista tukea työikäiset tarvitsevat tällaisessa mylleryksessä? Artikkelissa tarkastellaan ohjauksen tarvetta ja merkitystä elämän taitekohdissa.

Insinööriopiskelija vai naisinsinööriopiskelija – onko sukupuolella merkitystä?

Miehet ovat usein naisia vahvemmassa asemassa työelämässä. Korkea koulutustaso ei ole johtanut automaattisesti naisten aseman paranemiseen työelämässä. Tutkimusten mukaan insinöörimiehet...

How do dialogical competences support equality and equity in teaching and guidance?

In cases of genuinely equal interaction, each person can be seen and heard just as they are, and no-one is...

Erityisen tuen järjestäminen etäopetuksessa – koronakevään kyselyn tuloksia

Covid19-pandemian seurauksena suurin osa myös ammatillisten oppilaitosten opetuksesta siirtyi keväällä 2020 etäopetukseen. Monilla alueilla etäopiskelu jatkui myös seuraavina syksynä ja...

Arviointi digitalisoituu, muuttuuko mikään?

Arvioinnin digitalisoituminen vaikuttaa opiskeluun ja oppimiseen monella tavalla ja monella tasolla. Artikkeli käsittelee muutamia mahdollisia kehityskulkuja, jotka ovat mahdollisia digitaalisuuden...

Miten dialogitaidot tukevat yhdenvertaisuutta opetuksessa ja ohjauksessa?

Aidosti yhdenvertaisessa vuorovaikutuksessa jokainen tulee nähdyksi ja kuulluksi sellaisena kuin on, eikä kukaan asetu toisten yläpuolelle. Kuinka voisimme varmistaa, että...